Pengertian Opini Publik
Menurut Cultip dan Center dalam sastropoetro (1987), opini adalah suatu ekspresi tentang sikap mengenai suatu masalah yang bersifat kontroversial. Opini timbul sebagai hasil pembicaraan tentang masalah yang kontroversial, yang menimbulkan pendapat yang berbeda-beda. Dimana opini tersebut berasal dari opini-opini individual yang diungkapkan oleh para anggota sebuah kelompok yang pandangannya bergantung pada pengaruh-pengaruh yang dilancarkan kelompok itu.
Opini-opini individual tersebut kemudian dikenal dengan istilah opini publik. Karena Opini Publik terbentuk dari intregasi “personal opinion” banyak orang, maka Opini Publik cenderung telah bermukim pada suatu masyarakat yang melembaga, yang telah lengkap dengan mekanisme kepemimpinan maupun pengawasan komunikasi. Dengan kata lain Opini dan Opini Publik dilihat oleh Bogardus secara lembaga sentries dan liberal.
Leonard W. Doob yang sering dikutip oleh para ahli, mengemukakan : “..Publik opinion refrs to people’s attitudes on an issue when they are members of the same sosial group”.
Doob disini memberi tekanan kepada sikap (“attitude”) sebagai sesuatu yang bernilai psikologis terhadap sesuatu isyu, manakala mereka (dalam arti “people”) menjadi anggota dari kelompok sosial yang sama. Lalu Doob mempertanyakan, kelompok mana yang terlibat, isyu yang mana yang terlibat dan mengapa masyarakat memberi respon terhadap isyu tersebut.
Seperti ilmu sosial lainnya, definisi opini publik (pendapat umum) sulit untuk dirumuskan secara lengkap dan utuh. Ada berbagai definisi yang muncul, tergantung dari sisi mana kita melihatnya :
Ditinjau dari Ilmu Sosiologi, opini publik diartikan sebagai kekuatan yang ada dalam masyarakat (William G. Summer). Di sini kekuatan bukan berasal dari pendapat perorangan, melainkan norma atau mitos yang ada dalam masyarakat. Definisi ini menjelaskan bahwa jika suatu pendapat dianut oleh banyak orang, maka diasumsikan bahwa pendapat itu benar.
Ilmu Komunikasi mendefinisikan opini publik sebagai pertukaran informasi yang membentuk sikap, menentukan isu dalam masyarakat dan dinyatakan secara terbuka. Opini publik sebagai komunikasi mengenai soal-soal tertentu yang jika dibawakan dalam bentuk atau cara tertentu kepada orang tertentu akan membawa efek tertentu pula (Bernard Berelson).
Sementara Ilmu Psikologi mendefinisikan opini publik sebagai hasil dari sikap sekumpulan orang yang memperlihatkan reaksi yang sama terhadap rangsangan yang sama dari luar (Leonard W. Doob)
Opini publik memiliki karakteristik sebagai berikut :
1. dibuat berdasarkan fakta, bukan kata-kata
2. dapat merupakan reaksi terhadap masalah tertentu, dan reaksi itu diungkapkan
3. masalah tersebut disepakati untuk dipecahkan
4. dapat dikombinasikan dengan kepentingan pribadi
5. yang menjadi opini publik hanya pendapat dari mayoritas anggota masyarakat
6. opini publik membuka kemungkinan adanya tanggapan
7. partisipasi anggota masyarakat sebatas kepentingan mereka, terutama yang terancam.
8. memungkinkan adanya kontra-opini.
2. Proses Pembentukan Opini Publik
Proses terbentuknya opini publik melalui beberapa tahapan yang menurut Cutlip dan Center ada empat tahap, yaitu :
1. Ada masalah yang perlu dipecahkan sehingga orang mencari alternatif pemecahan.
2. Munculnya beberapa alternatif memungkinkan terjadinya diskusi untuk memilih alternatif
3. Dalam diskusi diambil keputusan yang melahirkan kesadaran kelompok.
4. Untuk melaksanakan keputusan, disusunlah program yang memerlukan dukungan yang lebih luas.
Selain itu, opini publik muncul karena adanya isu yang kontroversial. George Carslake Thompson mengemukakan bahwa publik tertentu yang menghadapi isu yang kontroversial dapat mengeluarkan reaksi yang berbeda-beda sehingga menimbulkan kondisi yang juga berlainan. Perbedaan itu disebabkan oleh tiga hal, yaitu :
1. Perbedaan pandangan terhadap fakta.
2. Perbedaan perkiraan tentang cara mencapai tujuan.
3. Perbedaan motif yang serupa guna mencapai tujuan.
Erikson, Lutberg dan Tedin mengemukakan adanya empat tahap terbentuknya opini publik :
1. Muncul isu yang dirasakan sangat relevan bagi kehidupan orang banyak
2. Isu tersebut relatif baru hingga memunculkan kekaburan standar penilaian atau standar ganda.
3. Ada opinion leaders (tokoh pembentuk opini) yang juga tertarik dengan isu tersebut, seperti politisi atau akademisi
4. Mendapat perhatian pers hingga informasi dan reaksi terhadap isu tersebut diketahui khalayak.
Seorang sosiolog dan ahli komunikasi Jerman, Ferdinand Tonnies, juga mengemukakan tiga tahap pembentukan opini publik berikut ini :
1. Luftartigen Position, yaitu posisi bagaikan angin yang merupakan tahap masukan yang masih semrawut.
2. Fleissigen Position, yaitu tahap pembicaraan yang mulai terarah untuk membentuk pikiran yang jelas dan menyatu. Pada tahap ini isu bisa disetujui bisa juga tidak.
3. Festigen Position, yaitu tahap yang dapat menyatukan pendapat anggota kelompok dari tahap-tahap sebelumnya.
Opini publik sudah terbentuk jika pendapat yang semula dipertentangkan sudah tidak lagi dipersoalkan. Dalam hal ini tidak berarti bahwa opini publik merupakan hasil kesepakatan mutlak atau suara mayoritas setuju, karena kepada para anggota diskusi memang sama sekali tidak dimintakan pernyataan setuju. Opini publik terbentuk jika dalam diskusi tidak ada lagi yang menentang pendapat akhir karena sudah berhasil diyakinkan atau mungkin karena argumentasi untuk menolak sudah habis.
Berdasarkan terbentuknya opini publik, kita mengenal opini publik yang murni. Opini publik murni adalah opini publik yang lahir dari reaksi masyarakat atas suatu masalah (isu). Sedangkan opini publik yang tidak murni dapat berupa :
1. Manipulated Public Opinion, yaitu opini publik yang dimanipulasikan atau dipermainkan dengan cerdik
2. Planned Public Opinion, yaitu opini yang direncanakan
3. Intended Public Opinion, yaitu opini yang dikehendaki
4. Programmed Public Opinion, yaitu opini yang diprogramkan
5. Desired Public Opinion, yaitu opini yang diinginkan
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Opini Publik
Opini publik dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya :
Pendidikan
Pendidikan, baik formal maupun non formal, banyak mempengaruhi dan membentuk persepsi seseorang. Orang berpendidikan cukup, memiliki sikap yang lebih mandiri ketimbang kelompok yang kurang berpendidikan. Yang terakhir cenderung mengikut.
Kondisi Sosial
Masyarakat yang terdiri dari kelompok tertutup akan memiliki pendapat yang lebih sempit daripada kelompok masyarakat terbuka. Dalam masyarakat tertutup, komunikasi dengan luar sulit dilakukan.
Kondisi Ekonomi
Masyarakat yang kebutuhan minimumnya terpenuhi dan masalah survive bukan lagi merupakan bahaya yang mengancam, adalah masyarakat yang tenang dan demokratis.
Ideologi
Ideologi adalah hasil kristalisasi nilai yang ada dalam masyarakat. Ia juga merupakan pemikiran khas suatu kelompok. Karena titik tolaknya adalah kepentingan ego, maka ideologi cenderung mengarah pada egoisme atau kelompokisme.
Organisasi
Dalam organisasi orang berinteraksi dengan orang lain dengan berbagai ragam kepentingan. Dalam organisasi orang dapat menyalurkan pendapat dan keinginannya. Karena dalam kelompok ini orang cenderung bersedia menyamakan pendapatnya, maka pendapat umum mudah terbentuk.
Media Massa
Persepsi masyarakat dapat dibentuk oleh media massa. Media massa dapat membentuk pendapat umum dengan cara pemberitaan yang sensasional dan berkesinambungan.
4. Hukum Pembentukan Opini Publik
Leonard Doob mengidentifikasikan ciri-ciri sikap yang dimiliki rakyat. Ia mendasarkan kesimpulan ini berdasarkan hasil penelitian pada polling tahun 1939-1941 di Amerika Serikat. Hukum yang dirumuskan dari jalan pikiran Hadley Cantrill ini, masih sangat relevan untuk diketengahkan pada masa sekarang ini.
1. Pendapat bisa sangat sensitif terhadap beberapa masalah
2. Kejadian luar biasa dapat membuat orang berubah pendapat dari ekstrim yang satu ke ekstrim yang lain.
3. Pendapat lebih banyak dipengaruhi oleh kejadian daripada kata-kata.
4. Pernyataan yang diberikan secara lisan akan mempunyai pengaruh jika opini masih samar-samar.
5. Pendapat umum tidak bersifat menghindari masalah, tapi memberikan reaksi.
6. Suatu pendapat biasanya dikombinasikan dengan kepentingan pribadi.
7. Jika kepentingan pribadi ikut terlibat, maka pendapat yang bersangkutan akan sukar diubah.
8. Partisipasi pendapat muncul jika kepentingan pribadi terancam.
9. Jika kepentingan pribadi terlibat, maka (dalam masyarakat demokratis) pendapat umum mendahului sikap resmi pemerintah.
10. Jika suatu pendapat (meski didukung mayoritas kecil) tidak didukung oleh kenyataan, maka pendapat umum mudah berubah.
11. Pada saat masyarakat mengalami krisis, mereka akan loyal dan bersedia menderita jika mereka masih memiliki kepercayaan kepada pimpinannya. Tapi begitu kepercayaan tidak ada lagi, maka toleransi pun hilang.
12. Pendapat umum akan lebih toleran terhadap kritik atas dirinya jika mereka merasa dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan.
13. Orang akan mempunyai lebih banyak pendapat tentang tujuan suatu tindakan ketimbang cara mencapai tujuan.
14. Jika suatu pendapat umum lebih dipengaruhi oleh keinginan daripada volume informasi, maka ia akan mudah berubah.
15. Dalam masyarakat yang demokratis, pendapat umum sangat ditentukan oleh tingkat pendidikan dan volume informasi.
16. Dimensi psikologis dalam suatu opini mempunyai peranan penting dalam hal pengarahan, intensitas dan kedalaman.
17. Walaupun pendapat umum selalu bersesuaian, banyak hal yang tidak bersesuaian akan lebih jelas kebenarannya apabila cara berpikir diteliti dan prinsip-prinsip penilaian telah ditemukan da daripadanya opini khusus tersimpulkan.
Opini Publik
Posted by
Ipin Phienout
|
Read User's Comments(0)
Definisi Opini Publik
Posted by
Ipin Phienout
|
Definisi publik dan tokohnya :
John Dewey . “Publics are spontaneous groups of citizens who share the indirect effects of a particular action”
Publik adalah kelompok spontan dari suatu penduduk yang berbagi tindakan khusus secara tidak langsung.
John Dewey . “Publics are spontaneous groups of citizens who share the indirect effects of a particular action”
Publik adalah kelompok spontan dari suatu penduduk yang berbagi tindakan khusus secara tidak langsung.
Public is about the what of belonging to the people; relating to, or affecting, a nation, state, or community; opposed to private; as, the public treasury, a road or lake. Public is also defined as the people of a nation not affiliated with the government of that nation.
Publik adalah tentang hal yang semestinya bagi orang orang : hubungan, perasaan/emosi, bangsa, negara bagian atau suatu komunitas, dll. Publik juga di definisikan sebagai orang di suatu bangsa yang tidak menggabungkan diri dengan pemerintahan di suatu bangsa.
Definisi Masyarakat dan tokohnya :
2. Definisi masyarakat dari segi istilah menurut Drs.Sidi Gazalba mengutamakan dua perkara, pertama, interaksi manusia dengan manusia, hidup berkelompok dan dalam masyarakat yang teratur. Kedua, pemelihara interaksi yang teratur dalam kelompok. Masyarakat merupakan pergaulan hidup, pengaulan antara manusia dengan kelompok. Institut masyarakat bertanggungjawab mempertahankan hubungan yang teratur antara individu dengan individu.
2. Definisi masyarakat dari segi istilah menurut Drs.Sidi Gazalba mengutamakan dua perkara, pertama, interaksi manusia dengan manusia, hidup berkelompok dan dalam masyarakat yang teratur. Kedua, pemelihara interaksi yang teratur dalam kelompok. Masyarakat merupakan pergaulan hidup, pengaulan antara manusia dengan kelompok. Institut masyarakat bertanggungjawab mempertahankan hubungan yang teratur antara individu dengan individu.
Masyarakat (sebagai terjemahan istilah society) adalah sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup (atau semi terbuka), dimana sebagian besar interaksi adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut. Lebih abstraknya, sebuah masyarakat adalah suatu jaringan hubungan-hubungan antar entitas-entitas. Masyarakat adalah sebuah komunitas yang interdependen (saling tergantung satu sama lain). Umumnya, istilah masyarakat digunakan untuk mengacu sekelompok orang yang hidup bersama dalam satu komunitas yang teratur.
Perbedaan Publik dengan Masyarakat :
Masyarakat lebih luas ruang lingkupnya daripada Publik.
Publik lebih spontan, sedangkan masyarakat lebih teratur.
Publik adalah masyarakat yang tertarik dengan suatu hal(tergantung dengan masalah/hal yang dihadapi)
Masyarakat lebih luas ruang lingkupnya daripada Publik.
Publik lebih spontan, sedangkan masyarakat lebih teratur.
Publik adalah masyarakat yang tertarik dengan suatu hal(tergantung dengan masalah/hal yang dihadapi)
Definisi Opini Publik
Opini publik adalah unsur-unsur dari pandangan, perspektif dan tanggapan masyarakat mengenai suatu kejadian, keadaan, dan desas-desus tentang peristiwa-peristiwa tertentu.
Opini publik adalah unsur-unsur dari pandangan, perspektif dan tanggapan masyarakat mengenai suatu kejadian, keadaan, dan desas-desus tentang peristiwa-peristiwa tertentu.
Definisi Opini Publik
Posted by
Ipin Phienout
|
Definisi publik dan tokohnya :
John Dewey . “Publics are spontaneous groups of citizens who share the indirect effects of a particular action”
Publik adalah kelompok spontan dari suatu penduduk yang berbagi tindakan khusus secara tidak langsung.
John Dewey . “Publics are spontaneous groups of citizens who share the indirect effects of a particular action”
Publik adalah kelompok spontan dari suatu penduduk yang berbagi tindakan khusus secara tidak langsung.
Public is about the what of belonging to the people; relating to, or affecting, a nation, state, or community; opposed to private; as, the public treasury, a road or lake. Public is also defined as the people of a nation not affiliated with the government of that nation.
Publik adalah tentang hal yang semestinya bagi orang orang : hubungan, perasaan/emosi, bangsa, negara bagian atau suatu komunitas, dll. Publik juga di definisikan sebagai orang di suatu bangsa yang tidak menggabungkan diri dengan pemerintahan di suatu bangsa.
Definisi Masyarakat dan tokohnya :
2. Definisi masyarakat dari segi istilah menurut Drs.Sidi Gazalba mengutamakan dua perkara, pertama, interaksi manusia dengan manusia, hidup berkelompok dan dalam masyarakat yang teratur. Kedua, pemelihara interaksi yang teratur dalam kelompok. Masyarakat merupakan pergaulan hidup, pengaulan antara manusia dengan kelompok. Institut masyarakat bertanggungjawab mempertahankan hubungan yang teratur antara individu dengan individu.
2. Definisi masyarakat dari segi istilah menurut Drs.Sidi Gazalba mengutamakan dua perkara, pertama, interaksi manusia dengan manusia, hidup berkelompok dan dalam masyarakat yang teratur. Kedua, pemelihara interaksi yang teratur dalam kelompok. Masyarakat merupakan pergaulan hidup, pengaulan antara manusia dengan kelompok. Institut masyarakat bertanggungjawab mempertahankan hubungan yang teratur antara individu dengan individu.
Masyarakat (sebagai terjemahan istilah society) adalah sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup (atau semi terbuka), dimana sebagian besar interaksi adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut. Lebih abstraknya, sebuah masyarakat adalah suatu jaringan hubungan-hubungan antar entitas-entitas. Masyarakat adalah sebuah komunitas yang interdependen (saling tergantung satu sama lain). Umumnya, istilah masyarakat digunakan untuk mengacu sekelompok orang yang hidup bersama dalam satu komunitas yang teratur.
Perbedaan Publik dengan Masyarakat :
Masyarakat lebih luas ruang lingkupnya daripada Publik.
Publik lebih spontan, sedangkan masyarakat lebih teratur.
Publik adalah masyarakat yang tertarik dengan suatu hal(tergantung dengan masalah/hal yang dihadapi)
Masyarakat lebih luas ruang lingkupnya daripada Publik.
Publik lebih spontan, sedangkan masyarakat lebih teratur.
Publik adalah masyarakat yang tertarik dengan suatu hal(tergantung dengan masalah/hal yang dihadapi)
Definisi Opini Publik
Opini publik adalah unsur-unsur dari pandangan, perspektif dan tanggapan masyarakat mengenai suatu kejadian, keadaan, dan desas-desus tentang peristiwa-peristiwa tertentu.
Opini publik adalah unsur-unsur dari pandangan, perspektif dan tanggapan masyarakat mengenai suatu kejadian, keadaan, dan desas-desus tentang peristiwa-peristiwa tertentu.
Contoh Konstruk
Posted by
Ipin Phienout
|
ü Kontrak
Belajar Perkuliahan
o
Tugas-tugas (20-25%)
o
Ujian Tengah Semester
(UTS) (25-35%)
o
Ujian Akhir Semester
(UAS) (25-40%)
o
Kehadiran (10-15%)
o
Keaktifan (10-15%)
(jumlah
persentase keseluruhan komponen harus 100%)
ü Sepak
Bola Indonesia
o
Liga Super Indonesia
atau yang lebih dikenal LSI, sebagai liga tertinggi.
o
Divisi Utama yang
levelnya dibawah LSI.
o
Divisi I yang levelnya
dibawah Divisi Utama dan tergolong liga amatir.
o
Divisi II yang levelnya
dibawah Divisi I dan tergolong liga amatir.
Liga
Super Indonesia dan Divisi Utama dalam naungan Badan Liga Indonesia (BLI),
sedangkan Divisi I dan Divisi II dibawah naungan Badan Liga Amatir (BTA) karena
tergolong liga yang masih amatir.
ü Status
Gunung Berapi
o
Normal (level 1)
o
Waspada (level 2)
o
Siaga (level 3)
o
Awas (level 4)
o
Erupsi atau meletus
(level 5)
Level
aktifitas gunung berapi memiliki lima tingkatan seperti urutan di atas. Jika
aktifitas gunung berapi semakin meningkan level atau status gunung berapi
terseput akan ditingkatkan sesuai dengan urutan.
ü Kangker
o Stadium
1
o Stadium
2
o Stadium
3
o Stadium
4
Penyakit
kangker memiliki tingkatan yang sering disebut stadium dari 1-4. Ini digunakan
untuk mengukur seberapa kadar penyakit ini telah menggerogoti tubuh si pasien.
Jika masih pada stadium 1 mungkin pnyakit ini masih dapat disembuhkan. Namun
jika sudah pada stadium 4 akan sangat sulit bahkan bias tidak dapat disembuhkan
lagi.
ü Pendidikan
o Play
Group
o TK
o SD
o SMP
o SMA
o Kuliah
Dalam
jenjang pendidikan terdapat tingkatan-tingkatannya. Mulai dari play group
setelah itu dilanjutkan TK (TK dan play group digunakan untuk memberikan
pendidikan awal). Kemudian dilanjutkan SD dan SMP kemudian sampai SMA (pada
jenjang SD-SMA ini si anak biasa disebut siswa dan pada jenjang SD-SMP ini
anak-anak Indonesia diwajibkan untuk menempuk pendidikan yang sering disebut
wajib belajar 9 tahun). Setelah itu masuk pada level teratas yaitu kuliah. Pada
tingkatan tertinggi ini pula terdapat urutannya dan yang tertinggi S3 atau biasa
disebut professor.
Contoh Riset Disain
Posted by
Ipin Phienout
|
ü Pemilihan bidang
Free
seks
ü Pembatasan ruang
lingkup
Seks
di kalangan pelajar
ü Penentuan topik
Pengaruh
menonton video porno di internet terhadap perilaku seks di kalangan pelajar
ü Tinjauan pustaka
12miranda.multiply/reviws/item/5
id.shvoong.com
> Halaman Utama Shvoong
wikipedia.com
ü Landasan teori
o Seks
secara diksional, seks berarti jenis kelamin. Yakni identitas yang lekat dan
membedakan satu manusia dengan manusia lain berdasarkan klasifikasi genetalia.
Sedangkan seksualitas yaitu keseluruhan kompleksitas emosi, perasaan,
kepribadian dan sikap seseorang yang berkaitan dengan perilaku serta orientasi
seksualnya. Arti seks yang dikonotasikan sebagai persetubuhan termasuk sebagai
sex acts (tindakan), yang berdasarkan tujuannya dibedakan menjadi tiga macam:
prokreasi, rekreasi dan relasi.
o Free
seks adalah hubungan intim tidak di ikat oleh suatu pernikahan yang sah. Free
seks adalah jenis hubungan illegal, dan sangat di larang keras oleh banyak
pihak seperti pemerintah, orang tua dan agama. Karena hal ini menyangkut moral.
Free seks adalah pola hidup yang dibangun atas dasar keyakinan bahwa manusia
berhak menentukan sesuatu bagi dirinya sendiri. Bila dua orang suka sama suka
mengapa harus ada pihak-pihak lain yang mengatur hubungan mereka.
o Pornografi
secara harfiah yaitu tulisan atau gambar tentang pelacur. Porno sendiri adalah
penggambaran tubuh manusia atau perilaku seksual manusia secara terbuka
(eksplisit) dengan tujuan membangkitkan birahi (gairah seksual). Sedangkan
video porno sendiri penggambaran tubuh manusia atau perilaku seksual manusia
menggunakan audio visual.
ü Pembentukan konsep
Free
seks
o Video
porno
·
Adegan hubungan suami
istri
Adegan ini
merupakan salah satu bentuk dari video porno karena mempertononkan perilaku
hubungan suami istri di publik yang di dalam hokum ini merupakan pelanggaran.
Contoh yang baru-baru ini adalah video Ariel-Luna atau Ariel-Cut Tari.
·
Adegan yang
menggambarkan tubuh manusia
Selain adegan
suami istri yang merupakan bentuk video porno ada pula adegan yang
menggambarkan tubuh manusia yang sebenarnya tidak boleh dipertononkan di
publik. Di dalam islam sering kita sebut mengumbar aurat yang dapat menimbulkan
gairah seksual pada yang melihatnya.
o Perilaku
seks di kalangan pelajar
·
Intensitas dalam
menonton video porno di internet
Intensitas
pelajar dalam nenonton atau pun mendownload video porno di internet di sini
sangatlah berpengaruh terhadap perilaku seksual dari pelajar tersebut. Kita
dapat membaginya intensitas tersebut dari sering
– kadang-kadang – jarang sekali. Intensitas tersebut sangat mempengaruhi
perilaku seksual pelajar tersebut. Semakin sering pelajar tersebut menonton
video porno akan semakin membangkitkan gairah seksual pelajar tersebut dan akan
memicu pelajar tersebut untuk melakukan seperti apa yang mereka tonton.
·
Pergaulan pelajar
Selain
disebabkan dari menonton video porno faktor lainnya juga datang dari pergaulan
pelajar tersebut. Dengan siapa dia bergaul ini penting, jika pelajar tersebut
bergaulnya dengan orang-orang yang suka hiburan malam (dugem) yang identik
dengan narkoba dan free seks ini sangatlah berbahaya. Selain itu bisa kita
lihat dari gaya berpacaran pelajar sekarang ini, tidak sedikit dari mereka yang
gaya berpacarannya sudah kelewatan batas. Dari mereka yang berpacaran di daerah
umum, berciuman bahkan tidak sedikit dari mereka yang sudah pernah melakukan
layaknya hubungan suami istri.
·
Kurangnya control orang
tua
Control orang
tua di sini juga memiliki andil yang sangat besar. Pelajar yang identik dengan
masa remaja, dimana dia masuk pada masa-masa pencarian jati diri, masa-masa
mencoba hal-hal baru. Maka dari itu seorang pelajar perlu perhatian ektra dari
orang tua agar mereka tidak terjerumus ke hal-hal negatif. Apa lagi pada usia ini
seorang pelajar sangatlah mudah terpengaruh oleh orang lain.
ü Perumusan hipotesis
Dari penjabaran di atas dapat kita simpulkan fokus
pembagiannya terbagi menjadi dua konsep yaitu: dari segi video porno dan
perilaku seks di kalangan pelajar. Dari segi video porno sendiri konstruknya
dapat yang berupa adegan hubungan suami istri dan adegan yang menggambarkan
tubuh manusia yang semuanya dapat menimbulkan gairah seksual pada yang
menontonnya. Sedangkan dari segi perilaku seks di kalangan pelajar konstruknya
berupa intensitas dalam menonton video porno di internet, pergaulan pelajar,
dan kurangnya control orang tua. Dan semuanya
ini saling berkaitan satu sama lain dalam menilai perilaku seks di kalangan
pelajar tersebut.
ü Pemilihan metode
ü Perencanaan sampling
Fenomena Sosial
Posted by
Ipin Phienout
|
ü Tawuran antar suporter
sepak bola
Di
Indonesia tawuran antar suporter sepak bola ini sering terjadi dimana-mana,
bahkan kadang kala tawuran ini terjadi dalam satu lingkup suporter pendukung
saja. Baru-baru ini tawuran antar suporter yang terjadi adalah tawuran antara
suporter pasopati (pendukung Persis) dan viking (pendukung Persib) yang terjadi
di lintasan kereta api yang pada saat itu penumpang kereta api adalah para suporter
viking. Yang mengakibatkan terhentinya kereta api tersebut karena lemparan
batu.
Mengapa kejadian
seperti ini sering terjadi dipersepakbolaan Indonesia?
Ada beberapa faktor
yang mungkin mengakibatkan fenomena ini sering terjadi. Disini kita bagi menjadi
dua:
o Faktor
sosial
Karena
kurang tegasnya BLI atau PSSI (yang menaungi liga di Indonsia) dalam memberi
sangsi.
Fanatisme
yang terlalu besar di kalangan suporter dalam mendukung tim kesayangannya.
Banyaknya
yel-yel yang mengandung unsur rasisme yang dapat memicu ketegangan antar
suporter.
Kurang
sigapnya aparat keamanan dalam mengamankan jalannya pertandingan.
Kurang
siapnya panpel dalam menyelenggarakan pertandingan.
o Faktor
alam
Terjadinya
hujan lebat yang dapat memicu tertundanya pertandingan yang menimbulkan
kekecewaan suporter yang berujung sikap anarkis.
ü Rendahnya angka
kelulusan tahun 2010 di Yogyakarta
Pada
tahun 2010 ini angka kelulusan untuk wilayah Yogyakarta mengalami penurunan
yang begitu tajam. Sehingga menjadikan posisi Yogyakarta dalam persentase angka
kelulusan termasuk dalam lima terendah se-Indonesia. Kejadian ini menimbulkan
masalah baru dalam pelaksanaan pendidikan di Yogyakarta untuk tahun ajaran
berikutnya, karena kejadian tersebut dapat merusak citra Yogyakarta sebagai
kota pendidikan.
Mengapa kejadian
ini dapat terjadi di Yogyakarta yang terkenal sebagai kota pendidikan? Yang
seharusnya bisa menjadi contoh untuk kota-kota lainnya.
Ada beberapa
faktor yang mungkin mengakibatkan fenomena ini sering terjadi. Disini kita bagi
menjadi dua:
o Faktor
sosial
Permasalahan-permasalahan
anak di usia remaja yang sering mengganggu konsentrasi belajar si peserta
didik.
Usia
remaja sering dikatakan sebagai masa
mencari jati diri yang sering menimbulkan permasalahan di dalam diri anak
tersebut yang berdampak kurang fokusnya anak dalam belajar untuk menghadapi
ujian nasional.
Banyaknya
waktu yang terbuang sia-sia hanya untuk bermain dan sedikitnya waktu yang
dimanfaatkan untuk belajar sehingga menimbulkan kurang siapnya peserta didik
dalam menghadapi ujian nasional.
o Faktor
alam
Cuaca
yang tidak menentu yang dapat menggangu kesehatan peserta didik yang berdampak
terganggungnya persiapan dalam menghadapi ujian nasional.
ü Hilangnya nelayan
pantai Sanden di laut
Belum
lama ini mungkin kita pernah mendengar berita tentang hilangnya nelayan pantai
Sanden di laut. Kejasdian ini terjadi ketika menjelang hari raya Idul Fitri
yang tinggal beberapa hari lagi. Untung nelayang yang hilang tesebut dapat
ditemukan dengan selamat setelah terkatung-katung di laut selama kurang lebih
tujuh hari.
Mengapa kejadian
ini bisa terjadi di kalangan nelaya yang seyogyanya sudah paham betul dengan
laut?
Ada beberapa
faktor yang mungkin mengakibatkan fenomena ini sering terjadi. Disini kita bagi
menjadi dua:
o Faktor
social
Terbatasnya
peralatan yang dimiliki nelayan dalam melaut.
Tidak
adanya teknologi canggih yang digunakan nelayan yang dapat membantu nelayan
dalam nenjalankan aktifitasnya untuk melaut.
Kurang
pekanya nelayan dengan keadaan sekitar yang dapat menimbulkan keadaan yang
tidak diinginkan.
o Faktor
alam
Terjadinya
badai yang dapat menggangu nelayan dalam mengendalikan kapalnya.
Adanya
angin kencang yang dapat menyeret kapal ketempat yang tidak diketahui nelayan.
Terjadinya
hujan lebat yang dapat menggangu penglihatan nelayan terbatas.
Arus
ombak yang kencang yang dapat membawa kapal ketempat yang tidak diketahui
nelayan.
Subscribe to:
Posts (Atom)